Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками

Реализация ФГОС ДО и НОО нового поколения требует от педагогов ДОО и ОО владения современными образовательными подходами к организации арт-терапевтической работы с дошкольниками и младшими школьниками с целью профилактики учебных перегрузок в образовательной деятельности. Курс «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками» — один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области современных образовательных направлений щадящей подготовки дошкольников к школьному обучению, реализации образовательных задач начальной школы, позволяющий поднять ее на более высокий обучающий и творческий уровень.

Изучение вопросов актуальности и организации в образовательном процессе способов арт-терапии упрощает применение современных образовательных программ в организации развивающего процесса в ДОО и НОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии.

Методические находки образовательной среды дают педагогам ДОО и НОО возможность проводить интересные занятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять закрепление и апробирование дошкольником на практике полученных на занятии навыков. Применение знаний в области арт-терапии создает уникальную информационно — образовательную среду в ДОО и НОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и НОО, позволяющую формировать у дошкольников и младших школьников новые личностные образования, способствующие формированию стрессоустойчивости и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.

Цель Формирование навыков слушателей в применении методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДО и НОО, детей дошкольного, младшего школьного возраста их родителей.

Задачи

• Сравнить современные теории и подходы к использованию методов арт-терапии в дошкольной образовательной организации и начальной школе, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
  • Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками и младшими школьниками образовательной программы.
  • Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ по арт-терапии в образовательной деятельности ДО и НОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
  • Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и начальной школы, оценить возможности в формировании портрета выпускника ДОО для успешного дальнейшего обучения в начальной школе.

Категория слушателей Педагоги, работающие в ДОУ, других детских дошкольных организациях, воспитатели, методисты ДОУ.