Модуль 1.Музеи и музейная педагогика-16
Музейная педагогика – одно из новых направлений дошкольной педагогики, которое быстро развивается. В последние годы появилось много дошкольных учреждений, которые создают мини-музеи самого разного содержания. Мини-музей стал новой особой формой работы с детьми и родителями. ФГОС дошкольного образования определяет основные направления развития и образования детей – образовательные области. Одна из составляющих познавательного развития – это «формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира».
Цель Формирование представлений о музейной педагогике у дошкольников
Задачи
- Изучить теоретические источники и передовой педагогический опыт по выбранной теме.
Выявить возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
3. Описать использования мини-музеев у дошкольников.
Категория слушателей Воспитатели, старшие воспитатели, методисты и руководители дошкольных организаций в области декоративно-прикладного искусства.
