Модуль 1. Ранний возраст-8
В настоящее время общепризнанной является особая значимость первых лет жизни человека для его последующего развития. Однако в современной практике воспитания детей резервы раннего возраста часто не реализуются. Это в большой степени связано с недостаточной компетентностью родителей и педагогов в области знания о закономерностях психического развития ребенка, методах воспитания и обучения. С одной стороны, многие родители и специалисты недооценивают возможности и способности маленьких детей. В этом случае воспитание в основном сводится к организации ухода и присмотра за малышом, заботе о его физическом здоровье, в то время как развитию личности ребенка, его инициативности, любознательности, общительности, творческих способностей не уделяется достаточного внимания.
Цель Выявить особенности раннего развития в онтогенезе и сформировать представление о современных развивающих методиках по раннему развитию.
Задачи
- выявить особенности раннего развития;
2) представить современные методики и программы по раннему развитию;
3) определить особенности развития всех важных областей в период раннего детства;
4) охарактеризовать особенности организации предметно-пространственной среды для детей раннего возраста;
5) сформировать важные аспекты детско-родительских отношений в раннем возрасте.
Категория слушателей Педагоги системы общего образования, преподаватели системы среднего профессионального образования, преподаватели системы высшего образования, педагоги дополнительного образования.
