г. Нижневартовск, ул. Мира 3Д, 31Б оф. 401
nvupc@mail.ru
Учебный (тематический) план
| Наименование разделов (модулей) и тем |
Всего | Виды учебных занятий | ||
| Лекция | Самостоят | |||
| 1 | Базовая часть | 4 | 2 | 2 |
| 1.1 | Законодательство Российской Федерации в сфере образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования |
4 | 2 | 2 |
| 2 | Профильная часть (предметно-методическая) |
66 | 24 | 42 |
| 2.1 | Методологический модуль |
16 | 4 | 12 |
| 2.1.1 | ФГОС дошкольного образования как основа проектирования основной образовательной программы дошкольного образования. Основная образовательная программа дошкольного образования |
8 | 2 | 6 |
| 2.1.2 | Методологическое единство ФГОСов разных уровней образования. Концептуальные подходы к организации преемственности дошкольного и начального общего образования |
8 | 2 | 6 |
| 2.2 | Психолого- педагогический модуль |
50 | 20 | 30 |
| 2.2.1 | Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
6 | 2 | 4 |
| 2.2.2 | Модели организации образовательного процесса в детском саду в соответствии с требованиями ФГОСа ДО |
4 | 2 | 2 |
| 2.2.3 | Организация развивающей предметно- пространственной среды |
10 | 2 | 8 |
| 2.2.4 | Организация образовательной деятельности |
8 | 2 | 6 |
| 2.2.5 | Взаимодействие детского сада и семьи |
2 | 2 | — |
| 2.2.6 | Здоровье и оздоровление детей дошкольного возраста |
8 | 2 | 6 |
| 2.2.7 | Законодательные основы организации получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и практика реализации их обучения и воспитания |
4 | 4 | — |
| 2.2.8 | Организация мониторинга освоения детьми ООП ДО. Психологическое сопровождение ООП ДО |
8 | 4 | 4 |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | ||
| 72 | 26 | 46 | ||
| Стоимость | 1800 руб |
| Продолжительность курса | 72 часа |
Дошкольное образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися установленных государством образовательных уровней.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций, обучающихся в области
содержания и педагогических практик дошкольного образования в соответствии
с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
